以1至2周的集中调研为例，前期第1至2天进行集中培训，内容包括调研伦理、问卷设计、访谈技巧以及必要的软件操作，并完成一次小范围的预调研以检验问卷和访谈提纲的可行性。第3至7天进入实地，在已联系好的合作学校内开展问卷发放与回收、关键人物访谈（对象包括校医、德育主任、班主任、学生代表等）、以及行为观察（例如课间洗手次数、口罩佩戴情况、宣传栏更新频率等）。第8至10天进行数据整理与初步统计分析，对发现的异常值或信息缺口安排补充调研。第11至14天组织分析讨论，撰写调研报告或科研论文草稿，并准备成果展示材料。需要注意的是，整个调研期间应提前与学校沟通好时间表，避免影响正常教学秩序。

在出发调研之前，学生需要准备以下几类材料与工具。首先是背景文献，应下载并阅读3至5篇相关论文，重点关注《中国学校卫生》期刊近两年的文章、教育部发布的《中小学校传染病预防控制工作管理规范》以及世界卫生组织关于健康素养的定义与量表，这能为调研框架提供理论支撑。其次是调研工具的设计，包括一份结构完整的调查问卷（含知情同意页、单选题、多选题及开放式问题，例如“你觉得学校教的防疫知识有用吗？为什么？”），一份针对不同角色的访谈提纲（校医版、班主任版、学生版、家长版分开准备），以及一张观察记录表（用于结构化记录时间、地点、行为频率等）。伦理材料同样不可或缺，要提前打印知情同意书（学校版、家长版、学生简明版），明确告知调研目的、匿名原则及数据仅用于科研，同时准备好团队介绍信或加盖院系公章的学校合作函，以便获得校方信任。

在软件和数字工具方面，建议提前在问卷星或腾讯问卷中设计电子问卷并生成二维码，方便现场扫码填写，同时备份纸质问卷以应对网络不佳或低龄学生的情况。数据分析主要依靠Excel进行基础数据清理与描述性统计（如平均数、百分比），如果计划做差异性检验（如不同年级健康行为的比较），可以提前安装SPSS或JASP并复习基础操作。若涉及访谈录音，需使用NVivo或飞书妙记等工具进行录音转文字，但必须事先征得受访者同意并严格脱敏处理。团队协作推荐使用石墨文档或腾讯文档实时共享调研日志、照片与笔记，用扫描全能王快速将手写问卷或校方提供的病假记录（脱敏后）转为PDF存档。如果希望分析学校周边医疗资源分布，还可以利用百度地图API或高德地图进行地理标注，绘制社区医院、药店等位置图。

信息准备方面，要提前通过公开渠道或熟人介绍了解目标学校的基础信息，包括学生总数、班级数量、校医配置（专职或兼职人数）、是否有既往健康特色项目等。至少提前两周联系学校副校长或德育主任，说明调研目的，协商入校时间与参与年级。同时下载当地最新的《学校卫生工作条例》实施细则或常态化公共卫生指引（例如晨检上报的法定时限、呕吐物处理流程标准），以便在访谈中对照制度与实际执行之间的差距。

小组讨论、方法实践、成果评估、成果完善

具有一定的编程基础、AI工具使用和开发能力。

负责旧工控系统调研与改造方案设计、多协议数据采集与预处理、Web 可视化平台开发、AI 节能模型训练调优、系统集成测试及技术文档编写。

• 主要内容：

  
  

  公司及实验室安全规范、5S管理培训

  
  

  实验室环境与设备概览

  
  

  学习现有测试标准与SOP，了解测试项目基本原理

  
  

  
  

  
  

• 主要内容：

  
  

• 分项实操训练：在导师指导下，逐步学习操作温湿箱（温度循环、湿热）、振动台、冲击台、盐雾箱、跌落试验机等

  
  

  测试流程实践：参与1-2项实际产品测试任务，学习搭建测试环境、设置参数、监控过程、记录数据

  
  

  SOP跟学：参与一次设备点检或校准，学习现有SOP的内容与执行要点

  
  

  数据记录与分析入门：学习测试记录表格填写规范，了解常见失效模式

  
  

  
  

  
  

• 主要内容：

  
  

• 独立承担测试任务：在监督下，负责新产品部分环境测试项目（如温度循环、振动测试）的全过程执行

  
  

• 问题发现与报告：学习识别测试中的异常现象，在导师指导下进行初步故障定位，并参与原因分析讨论

  
  

• SOP优化实践：选择一种设备的日常维护SOP，尝试进行优化或编写简易版操作指引

  
  

• 测试报告撰写：学习测试报告框架，协助整理数据并撰写部分章节

  
  

• 产出：完成至少一项测试的独立操作与数据记录；提交一份测试异常记录与分析思路草稿；完成一份优化/新编的SOP草案

  
  

• 理论知识储备：

  
  

• 学习基础标准：提前了解GB/T 2423、IEC 60068等环境试验基础标准，熟悉高低温、湿热、振动、冲击、跌落等测试的基本原理与目的。

  
  

• 理解失效模式：了解电子产品常见的环境失效模式（如焊点开裂、材料老化、腐蚀、结构松动等）。

  
  

• 预习设备原理：通过公开资料，初步了解温湿箱、振动台、盐雾箱等设备的基本工作原理与结构。

  
  

• 技能与软件准备：

  
  

• 掌握办公软件：熟练使用Excel进行数据记录、图表制作，使用Word编写报告。

  
  

• 了解数据分析：具备基础的图表解读与趋势分析能力。

  
  

• 学习制图工具：了解Visio或类似工具，便于未来绘制测试示意图或流程图。

  
  

• 安全与规范意识：

  
  

• 树立“安全第一”的强烈意识，预习常见实验室安全规定（用电、设备操作、化学品等）。

  
  

• 了解5S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养）的基本概念。

  
  

1.6月到岗，明确课题内容，目标。2.了解实际需求，制定计划。

1.具备一定的总结归纳水平和文字功底，有文化相关经验者优先考虑。

2.公司提供良好的办公环境、早中晚餐食；不提供住宿。